Современным детям не интересны картины. Как навязать ребенку свои интересы?

Ни для кого не является секретом, что старшее поколение всегда критикует молодое. При этом чем старше оно становится, тем более неправильным видится образ жизни и мировоззрение молодежи для него. Люди искусства не устают констатировать, что дети не хотят ходить в музеи и даже оплачивая совместные походы в них в рамках классов школ - многие попросту не приходят. Аналогично критикуют молодежь за отсутствие интереса к литературе, классической музыке. К сожалению, мало кто из критикующих забывает упомянуть, что современные дети не хотят носить портянки вместо носков, лапти вместо кроссовок и добывать огонь палками, вместо использования спичек. Надо ли детей заставлять интересоваться картинами, литературой, классической музыкой?

Конечно нет. Просто самим надо становиться современнее и вместо покупки обычной картины купить модульные картины в киеве, которые выглядят современно и способны вызвать интерес у молодежи, а не только раздражать ее, либо заставлять делать умный вид. Попытки "заставить" никогда не приводили к какому-либо успеху - это всегда заканчивается показушными кивками согласия у умных и буйной критикой недалеких подростков. В обеих случаях после завершения беседы они лишь у виска крутят, констатируя дремучесть ваших взглядов. Навязать подрастающему поколению взгляды может его окружение, то общество в котором он живет, но никак не "взрослый" или "уважаемый" человек. Связано это с тем, что информация в современных реалиях доступна и большинство подростков осознает, что "уважаемый" человек в одной сфере имеет слишком много знаний именно в ней и фактически безграмотен во всех остальных. Как следствие, молодежь большее уважение испытывает к энциклопедичным личностям, которые владея знаниями в различных сферах готовы ее активно применять.

Резюмируя сказанное выше вы должны навязывать ребенку свои интересы ни через личные высказывания и интересы, а помещая его в то общество, которое будет готово навязать ему то, что вам наиболее близко. Если ребенок воспитывается в окружении полицейских - больше шансов, что он станет полицейским или военным, если он воспитывается в окружении разных личностей - он получает возможность выбора и не теряет способность к самоопределению.