Примерно с четырёх лет ребёнок уже может анализировать и делать выводы из того, что увидит, услышит, прочитает. Но эту способность надо развивать.
Разговаривайте с ребёнком, обсуждайте с ним то, что посмотрели или прочитали. Но не заканчивайте этот разговор на ответе вашего ребёнка, какой герой ему понравился, а какой нет. Поинтересуйтесь, что именно вашему ребёнку в героях показалось хорошим, а что плохим, как бы он себя повёл на их месте и т.д. Расскажите ему о своих впечатлениях, помогите ребёнку с другой стороны взглянуть на героев, объяснив, например, что волк такой сердитый, потому что его никто не любит и т.д.
Предпочтения вашего ребёнка относительно героев могут рассказать вам о его душевном состоянии. Если, например, ваш ребёнок отдаёт предпочтение зайчику, которого все обижают, то стоит попробовать деликатно поговорить с ним на эту тему, обращаться с ним помягче.
Можно прочитать ребёнку сказки, которые вы очень любили в детстве, рассказывая что вам особенно нравилось в них, каких героев вы любили. Делитесь с ребёнком, будьте откровенны и он ответит вам тем же.
