В эксперименте приняли участие несколько сотен добровольцев, которые обязались в течение полутора месяцев посвящать игре несколько часов. За время исследования ученые три раза проводили изучение активности 112 участков головного мозга добровольцев.

Результаты работы показали, что одна группа людей научилась играть очень быстро, а вот остальные участники опыта приближались к результатам лидеров очень медленными темпами. Ученые заявили, что мозг в некоторых случаях сам себя перегружает лишней работой. Мозг некоторых людей был склонен задействовать в процессе обучения те области, деятельность которых на самом деле в данном случае не требовалась. Те испытуемые, которые достигли хороших результатов за короткое время, наоборот, сокращали задействованные в игру участки мозга до необходимого минимума. Сейчас ученые намерены изучить, почему головной мозг сам перегружает себя, и как можно заставить его «отдохнуть».