Ученые из США провели анализ статистических данных успеваемости учеников общеобразовательных школ Соединенных Штатов и выяснили, что уровень дохода семьи влияет на развитие мозга ребенка. В исследовании приняли участие 58 студентов — 23 из семей с низким уровнем дохода и 35 из семей с высоким уровнем дохода, в возрасте 12-13 лет. В ходе эксперимента было проведено МРТ головного мозга подростков.

Результаты показали, что учащиеся с высоким уровнем дохода имеют более толстую кору головного мозга в области, связанной с визуальным восприятием и накоплением знаний. Кора мозга в целом отвечает за мышление, язык, чувственное восприятие и моторику. Таким образом было выявлено, что различия в структуре коры мозга коррелируют с различиями в доходах семей учащихся. Исследование показало, что мальчики и девочки, проживающие в богатой семье, могут позволить себе обучаться в дорогих школах и колледжах, где получают наиболее качественные знания, чем их сверстники, родители которых менее обеспечены.