Способности человека к математике и чтению зависят от одних и тех же генов, утверждают ученые

Ученые из Великобритании провели исследование в результате которого выяснили, что за способности ребенка к чтению и за его способности к математике отвечают одни и те же гены.
В исследованиях участвовали 2500 детей в возрасте 12 лет . Испытуемым предлагали быстро прочесть какой-либо текст, после чего проверяли, как дети поняли изложенную информацию, а также задавали стандартные математические задачи. По словам профессора Роберта Пломина (Robert Plomin) из Королевского колледжа в Лондоне, им впервые удалось оценить вклад генетики в способность детей к обучению. Результаты исследования были опубликованы в журнале Nature Communications.

Однако, по словам исследователей, эти результаты вовсе не означают, что генетика решает все. Просто те дети, которые генетически менее способны к обучению, требуют больше внимания и старания, и это должны понимать и учитывать и учителя, и родители.