Проведенные исследование позволило придти к выводу о том, что социальные сети никак не сказываются на успеваемости ребенка в школе, в отличии от видеоигр.

Исследование на тему влияния социальных сетей и видеоигр на успеваемость школьников было проведено по инициативе Национального бюро детства (National Children’s Bureau). В этом специалистам помогли учащиеся школ Северной Ирландии. Более 70% учеников, которые предпочитают видеоигры в свободное время, редко получали хорошие оценки на экзаменах. Исследователи заметили, что видеоигры оказывают негативное влияние на интеллект ребенка. Что касается социальных сетей, то они не оказывают такого негативного влияния на ученические способности школьников. Также было отмечено, что дети, которые используют интернет, выполняя домашнее задания, зачастую имеют более высокую оценку. Поэтому учителям рекомендуется давать детям такие задания, для выполнения которых нужен интернет.