В последнее время
Интернет стал одним из важнейших каналов информации и получил повсеместное распространение. Не удивительно, что формирование личности имеющих доступ к
Интернету детей происходит на стыке реального и виртуального миров.
Открывая странички в социальных сетях, общаясь в чатах и блогах, скачивая электронные книги для школьников, дети сталкиваются с многочисленными рисками, поэтому обеспечение безопасности ребенка в интернете должно стать первостепенной задачей как для родителей, так и для педагогов.
Какие опасности подстерегают детей в Интернете?
Независимо от того, использует ребенок Интернет в школе или дома, он может столкнуться со следующими рисками:
1. Заражение компьютера вредоносным ПО. Вирусы или шпионское ПО, которое содержат вредоносные сайты, могут заблокировать работу компьютеров на неопределенное время, поэтому защита данных в школе должна быть комплексной и эффективной.
2. Просмотр нежелательного содержимого. От просмотра нежелательного контента могут защитить контроль трафика и Интернет-фильтр, функцией которых является блокирование всплывающих окон и доступа к ресурсам, внесенным в черные списки сайтов.
3. Потенциально опасные контакты с незнакомыми людьми.
В ходе общения с ребенком злоумышленники легко могут выведать личные данные, организовать встречу в реальной жизни, склонить ребенка к неправомерным поступкам.
4. Финансовые потери. Ребенок по неосмотрительности может раскрыть посторонним информацию о платежных картах или самостоятельно совершать необдуманные покупки.
Как обеспечить детскую безопасность в Интернете? Если дома вопросами
безопасности в Интернете занимаются родители, то в
школе эта задача ложится на плечи педагогов. Чтобы сделать
интернет в школе безопасным
для учеников, системному администратору следует:
1. Установить
контроль сетевого
трафика и использовать
Интернет-
фильтры для того, чтобы ребенок имел доступ только к тем ресурсам, которые внесены в
белый список сайтов. Также следует использовать антивирусное ПО и программы, блокирующие вплывающие окна и автоматическое открытие
вредоносных сайтов.
2. Обеспечить
школьникам доступ только к тем ресурсам, которые не внесены в
черный список сайтов. Независимо от того, использует ребенок
школьный компьютер, планшет,
электронную книгу или другой гаджет,
для него доступ к сети должен быть ограничен кругом специализированных учебных ресурсов.
3. Вести
контроль трафика и принимать соответствующие меры в случае, если сетевая активность
школьников направлена не на процесс обучения, а на поиск развлечений.
Используя
Интернет в школе, учителя должны ставить перед учениками конкретные задачи: зайти на определенный ресурс, входящий в
белый список сайтов, и найти на нем необходимую информацию. Чтобы обеспечить
безопасность в интернете в ходе учебного процесса, педагогам следует использовать закрытые
для посторонних учебные блоги и пользоваться сетевыми
Интернет-
фильтрами.
Используя эти несложные, но эффективные способы, можно оградить ребенка от подстерегающих его в сети опасностей и научить его использовать
Интернет для саморазвития и самообразования.